Rydyn ni'n cydweithio â TASK i wella ein gallu i uwchsgilio'n ddigidol ac ymgysylltu pobl ifanc â STEM yn y dosbarth (a thu hwnt!) ledled Cymru.

Mae arbrofion ymarferol hawdd, hygyrch TASK yn ddelfrydol i’n helpu i annog pobl ifanc i fwynhau Gwyddoniaeth, Technoleg, Peirianneg a Mathemateg.

“Roeddem yn gyffrous iawn pan glywon ni am TASK. Mae’r pecyn yn cynnig cyd-destun i ddisgyblion mewn pynciau STEM sydd yn draddodiadol wedi bod yn rhy ddrud, neu heb gael eu harchwilio gan blant ysgol o’r blaen.” – Luke Clement, Rheolwr Gweithrediadau Technocamps

Mae gallu cyrchu ac arbrofi gyda gwyddor yr amgylchedd yn hawdd, gyda’r profiad personol ychwanegol o archwilio amgylchedd eu hysgol eu hunain ac ansawdd aer yn rhywbeth a fydd yn ychwanegu cyd-destun rhagorol i’r dysgu. Mae hefyd yn ffordd wych o annog plant oed ysgol i gymryd diddordeb yn yr amgylchedd o’u cwmpas ac ansawdd yr aer y maent yn ei anadlu bob dydd.

Rydym eisoes wedi bod yn archwilio syniadau i ddatblygu ein gweithdy ein hunain ar synwyryddion rhaglennu i gasglu data am yr amgylchedd, felly roedd TASK yn ddewis delfrydol. Roedd TASK yn sefyll allan fel pwynt siarad ardderchog i ennyn brwdfrydedd y plant cyn dangos ei fod yn rhywbeth y gallant ei gyflawni eu hunain.

Gan ddefnyddio caledwedd fel micro:bit a synwyryddion ychwanegol, rydym yn bwriadu defnyddio TASK i ddysgu plant sut i raglennu synwyryddion i ddal data y gallant ei ddefnyddio i archwilio lefelau lleithder, CO2, a thymheredd. Byddant hefyd yn gallu awtomeiddio dyfeisiau i ymateb i'r data a chynnal lefelau dymunol.

Mae hyn yn cysylltu â’r syniad o ‘ffermio clyfar’ a sut mae’r byd amaethyddol bellach yn defnyddio technoleg i gyflawni’r amodau tyfu perffaith ar gyfer cnydau. Rydyn ni wastad yn ceisio dod â’r dechnoleg a’r arloesiadau diweddaraf i’r dosbarth mewn ffordd ddeniadol sy’n briodol i’r oedran, boed yn sut mae dysgu peirianyddol yn helpu i wneud ein byd a’n cymdeithas yn fwy effeithlon, neu sut y gellir defnyddio roboteg mewn sefyllfaoedd a fyddai’n gwneud hynny fel arall yn rhoi bywydau dynol mewn perygl.

Gydag ansawdd aer yn bwnc hynod amserol yn dilyn pandemig COVID, mae amlygu pwysigrwydd gwyddor yr amgylchedd a’i rôl yn ein bywydau bob dydd yn ychwanegiad gwych arall at ein gweithdai i ysgolion.

Rydym yn gyffrous iawn i gydweithio gyda TASK ar ein gweithdai ysgol a gobeithiwn y bydd y disgyblion yn mwynhau dysgu am wyddor amgylcheddol ac yn cymryd diddordeb yn ansawdd yr aer y maent yn ei anadlu bob dydd!

“Rydym yn falch iawn i weithio gyda Technocamps i wneud uwchsgilio digidol a dysgu STEM ymarferol hyd yn oed yn fwy hygyrch ledled Cymru. Mae Technocamps yn paratoi'r ffordd ar gyfer cael pobl ifanc ac oedolion i ymwneud â gwyddor yr amgylchedd, cyfrifiadura, codio, a STEM ledled y wlad, sy'n cyd-fynd i raddau helaeth â'n cenhadaeth ein hunain. Ond mae yna gryfder mewn niferoedd – a bydd y cydweithio hwn yn helpu i chwalu rhwystrau i fynediad a gwneud y pynciau hyn hyd yn oed yn fwy hygyrch.” – Rebecca Hemming, Rheolwr Datblygu Busnes TASK